6月5日，“桂馨科学课（林周县）项目桂馨科学教师培训”顺利举行，本次培训由北京桂馨慈善基金会、林周县教育局联合主办，林周县苏州小学协办，来自全县十所小学的40余名科学教师参加。

开幕式上，苏州小学校长致欢迎词，桂馨慈善基金会专家工作室负责人刘晋斌、西藏教科院科研办主任李凯分别致辞，县教育局副局长陈明忠致辞并对与会人员提出纪律要求，

北京鸿商集团为林周县各学校捐赠科学实验工具箱140箱。

次仁扎西校长认为，这是一次针对性和学科性非常强的培训，将会提升我县师生科学素养、提高科学课堂技能水平起到至关重要的作用，在表示感谢的同时对专家和老师们的到来表示热烈的欢迎。刘晋斌老师简要介绍桂馨集团科学项目开展工作情况及所取得的成绩，并期望林周的科学老师们，转变教学观念，增强对科学教育的认识，鼓励更多的小学科学老师和研究者重视以培育科学素养为导向的变革创新和探索。李凯老师指出小学科学教育是一门基础学科，但对基层学校来说又是薄弱学科，希望老师们在思想上引起高度重视，趁此机会好好学习，通过教师在思想上的认同、接受，在行动上得到体现，争取三年内得到较大的变化。县教育局副局长陈明忠感谢上级领导对我县教育的关心和关爱，并要求参训教师珍惜这次来之不易的学习机会，多学、多问、多想，将自己在教学中的困难拿到桌面上来，寻求专家的帮助，要不耻下问，建立长效机制，解决科学教育中的实际问题。

随后，强嘎乡中心小学科学教师欧珠美朵和湖州市安吉县黎作民老师为大家呈现了两节同课异构课。两位老师在课堂中设问，让学生提出猜想，通过实验进行验证猜想、得出结论的方法。使科学课从传统的死记硬背走向学生亲自动手、亲自观察，体验得出结论的过程。学生真正成为课堂的主人，充分体现教师的主导作用和学生的主体地位。之后，刘晋斌老师进行了精彩的评课。

下午安吉县天荒坪小学的叶军老师进行了《电磁铁的研究》为主题的参与式培训。老师把参训教师当成学生，要求参训教师既要成为学生，在课堂上认真思考、勤于动手，又要成为教师，思考如果是我，我该怎样教？与参训教师研讨工具箱的使用，参训教师在思考、动手、汇报中学到工具箱的使用以及实用工具箱的重要性。

在依依不舍中，一天的培训课程告一段落。相信，这是一次理论上的飞跃，也是一次从理论到实践的飞跃，从此，科学课上的实验教学会越来越多，科学教育的质量也会不断提高。