为深入贯彻落实“城关区‘互联网教育’国家示范区建设项目”总体安排部署，加快我区“互联网教育”应用推广，坚持以教育信息化建设助力教育现代化，加强数字教育环境下的教学研究，以教育数字化更好地创新教育教学模式，助推教学质量提升。4月10日-14日，城关区教育局开展为期五天的创客教育指导教师培训。自治区教育厅电化教育馆副馆长江长洲、培训科科长彭晚红同志、城关区教育局副局长卢学前出席开班仪式，全县区共80名中小学信息技术相关骨干教师参加培训。

卢学前同志对参训教师提出以下要求：一是要端正学习态度。各参训教师要切实珍惜此次难得的学习机会，充分利用好五天的学习时间为自己充电赋能；二是要联系实际运用。以本次培训为契机，提高思想认识，树立数字教育思维，努力提升学校信息化应用水平。三是要大力推进城关区“互联网教育”国家示范区建设力度。以创客教室为平台，以教育教学改革、县区特色发展、创新育人为着力点，大力推进创客教育，积极营造有学校特色和教师特质的创客文化氛围，常态化开展创客教育和校际联盟活动，逐步形成我区各学校教育信息化特色亮点，推动教育教学多元化、多样化，以信息化带动教育现代化蔚然成风，让优质资源可复制、可传播、可分享，让大规模个性化教育成为可能。

培训会上，自治区电化教育馆高级讲师卓磊磊详细介绍了“国家中小学智慧教育平台”“西藏教育珠峰旗云平台”各栏目，对平台的“资源、功能、应用”等方面做了详细讲解，并在培训期间为学员答疑解惑。创客空间高级讲师杨少东深入解读国家各类中小学信息技术大赛活动方案，围绕STEAM课程AI教育课程的应用分享人工智能科创智造等优秀案例，分组开展魔术灯、温湿报警器、多功能开门装置、智能门禁、无人超市等实训。通过此次培训，参训教师成为课堂的主角，通过项目引入、分组探讨、团队协作、动手实践、成果展示、点评总结等方式，灵活运用所学知识，结合软硬件，把团队的想法付诸行动，设计出各式各样的创客作品，深切体验了一次丰盛的“创客大餐”。

参训教师纷纷表示，通过此次对创客理论的学习和实操培训，对创客教育有了全新的认识，对创客教育课程开展方式有了更直观和深刻的了解和体验，并能独立地进行制作、编程，切实感受到创客实践带来的快乐。此次培训不仅促进了教师的专业成长，而且点燃了教师创新教育的热情。