蹲校视导明方向研讨交流促提升

为推进“双减”政策和“五项管理”规定，有效落实教学“五环节”，准确诊断教育教学薄弱环节，促进教师专业成长，全面提升教学质量，充分发挥教研员示范引领作用。2023年4月17日—19日，由拉萨市教育局教研所组织，专、兼职教研员一行8人组成的专家组赴林周县开展教研员蹲校活动。

本次蹲校工作以高效课堂教学理念为指导，抓好常规教学为根本，打造高效课堂为目标，提高课堂教学质量为核心。活动中专家组成员通过示范课、同课异构研讨课、专题讲座、随机听课、座谈交流及现场反馈等形式，从对部编教材解读、教学常规检查、有效开展教研三大方面进行深入细致地指导。

三天的时间里，视导组分赴苏州小学、卡孜乡中心小学、江夏乡中心小学、边角林乡中心小学4所学校及附属幼儿园，先后对全县80余名语文教师开展了1-5年级下册统编教材解读通识培训，带来数学、藏文、综合、学前等示范课8节，听评学校常态课20节，检查教师备课90余本，查阅学生作业1600余本，组织开展专题讲座5场、教学研讨活动16场。交流活动中老师们畅所欲言，聚焦教学中疑难问题与专家们深度交流、讨论，使该县教师在此次活动中收获颇多。

此次为期三天的视导工作得到了林周县各校老师的欢迎，大家一致认为，此次蹲校活动及时、有效，针对性强，不仅了解了该县教师的教学现状，也为今后教师的发展指明了方向，切实解决了一线教师在教育教学实践中最突出的问题，为推进有效教学和促进各校教学质量的整体提升起到一定的作用。