为大力培养藏汉兼通的双语人才和加快我市小学藏文教师队伍建设，有效提高课堂教学质量，提升校本研修水平，促进教师专业发展，根据《中共拉萨市委员会、拉萨市人民政府关于进一步加强藏语言文字工作的意见》（拉委发〔2015〕154号）文件精神，结合拉萨市藏语委办（编译局）、拉萨市教育局教研所年初工作安排部署， 由拉萨市藏语委办（编译局）主办，拉萨市教育局教育研究所、市教师继续教育学校承办的“提升国家通用语言文字和藏语言文字素养暨2024年拉萨市第九期小学双语青年教师教学技能培训班” 于5月26日正式开班，5月31日圆满结束。

本次培训历时6天，参训学员48人，均来自各县（区）小学乡级以上学校。培训结合我市小学双语教师队伍和藏文教师队伍建设现状和实际，通过专家讲坛、案例分析、教研活动等形式，依托市委党校、西藏大学、拉萨师专、城关区教师培训中心名专家、 从常规建设、发展建设和示范建设三个层面设置培训内容。专家授课注重理论联系实际，注重针对性和实效性，助推参训人员提高双语教学技能、教学水平和科研能力，使其具备学科领军人的基本素养。

培训过程中，参训学员认真听讲，激情投入，主动思考，保质保量完成各项培训任务。学员们纷纷表示，此次培训在课程设置、培训形式、培训内容等方面都具有很强的针对性和实效性，受益匪浅。

此次培训，提升了参训学员的政治素养和师德修养。通过理论学习、榜样示范、吸收内化的过程，增强了参训学员为党育人、为国育才的责任感和使命感，使其静下心来教书，潜下心来育人。

此次培训，丰富了参训学员的双语文化知识和教育教学专业知识。通过听讲座、研讨、实训等形式，参训学员掌握了双语新课程标准，合理分析教材，提高备课、上课质量等技能，不断丰富了学科本体性、条件性、实践性等专业知识，切实提高了双语文化水平。

此次培训，提高了参训学员的课堂教学能力。通过听课、评课、上课、诊断等活动，参训学员对课堂教学的各个环节进行分析、反思，积极探索课堂教学的规律，提升课堂教学能力，提高课堂教学的有效性。

通过拉萨市藏语委办（编译局）每年举办小学双语教师培训旨在进一步提高基层双语教师的教学技能和语言能力、增进认知能力、促进教学发展，不断提升各民族之间的沟通及交流，促进文化交融和民族团结，为拉萨经济社会发展，建设一支观念新颖、能力出众、素质过硬的拉萨双语青年教师队伍有着重要意义。