为总结上半年教育教学工作，更好开展下半年工作，强化教师责任意识、位次意识和质量意识，形成学校与学校之间、教师与教师之间“合作共赢、竞争共进”的发展格局。激发广大教师的工作积极性，看到差距、找出问题、寻求解决问题的方法，促进教育教学质量的提升。县教育局以《林周县教学质量奖励办法》为依据，于8月31日上午召开2023上半年小学期末质量监测分析会。各学校校长、教务主任、教师代表、教育局各科室负责人及全体教研员等80余名教师参加。

本次期末质量监测分析会共四个议程：首先由教研室各科目组负责人对2023上半年期末考试试卷进行分析。各科目组负责人主要从试题结构和特点、学生成绩、学生答题情况、教学建议等几个方面进行了详细的分析。其次由五年级统考年级单科成绩第一名的5位教师作交流发言，获奖教师们分别分享了班级管理经验、先进的教学方法、学生学习习惯的养成、学困生的转化辅导以及在常规教育教学工作中落实“教学五环节”实施细则情况。三是由加录主任公布获奖教师、班级、学校名单。祝贺取得好成绩的教师个人、班级和学校。四是为获奖的学校及老师颁发了教师单科奖、班级奖、学校总成绩奖和质量提升奖。

教学质量监测是教育教学过程中的一个重要环节，同时也是反映教学效果的一个重要的手段。考试的结果不仅能反映学生的学习态度、学习效果、努力程度，还可以反映出教师的治学态度、教学方法、教学效果及一个学校整体的教育管理水平。

本次期末质量监测分析会议所传递的优秀经验和好的做法，将持续辐射到我们全县10所小学中。引导各校发扬学校管理和教学工作中的优点，补齐短板，不断促进教育教学质量的提升。为持续推进“五个100%”教育目标和落实“教学五环节”做出我县教育人应有的贡献。